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Apprends-moi à rire

Sens de l'humour, sens de la bande dessinée ... Tout le monde n'a pas un tel cadeau à la naissance. C'est beaucoup plus facile dans la vie pour une personne qui a ce sentiment que pour celui qui en est privé! Il s'avère que cette capacité chez les enfants, comme chez les autres, peut et doit être faite dès l'enfance.

Que faire lorsque votre enfant est taquiné dans la rue ou à la maternelle et que, pour cette raison, il souffre, pleure, se fâche? Nous devons lui apprendre à sourire en réponse au délinquant ou à proposer quelque chose d'amusant, le sien, qui change d'attitude envers lui-même. Et alors le ridicule des autres ne sera perçu pas si douloureux du tout.

Sourire plein la bouche

Vous pouvez déjà voir le premier sourire chez votre bébé dès les premiers jours de sa vie. Mais les psychologues et les pédiatres appellent ces sourires "spontanés" ou "physiologiques", soulignant ainsi qu'ils n'ont pas encore le contenu psychologique. Un vrai sourire apparaît à la fin de la période néonatale (deuxième mois) en réponse au sourire de maman, à ses mots aimables. Ne manquez pas ce moment! Essayez de maintenir une telle communication. L'enfant comprendra que l'aide d'un sourire peut prolonger le contact avec vous et commencera de plus en plus à utiliser cet outil fiable.

«Pour rire, il faut être capable de voir ce qui est drôle», écrit V. Propp, chercheur dans la nature de la comédie et du rire. Pour considérer le drôle, il faut une expérience de la vie, même si elle est très petite. Drôle naît de la surprise lorsque le cours normal des événements est perturbé. Même les miettes âgées de trois mois sont parfaitement capables d'afficher un tel sens de l'humour. Par exemple, ils peuvent être amusés par des mots longs et incompréhensibles (termes scientifiques ou noms étrangers) qui ne sont pas typiques du discours de parents. Bien sûr, cela ne se produira que si les conversations entre adultes pour le bébé sont une partie familière et indispensable de sa vie.

Le conseil est donc le suivant: si vous souhaitez que votre enfant ait un sens de l'humour délicat, parlez-lui davantage de tout dès le plus jeune âge. Et toujours heureux de rencontrer son sourire.

Qu'est-ce qui fait rire le bébé? Divers "tours" avec l'apparition et la disparition: le visage de la mère disparaît derrière les paumes ou la tête de lit, puis apparaît: "Ku-ku!" La lampe de poche s'allume et s'éteint: "Il y a une lumière, cliquez - il n'y a pas de lumière!". Toutes sortes de jeux "à couper le souffle" provoqueront des éclats de rire: vous balancer sur les genoux et tomber dans le "trou", vous lancer et vous chatouiller. Mais non seulement vous pouvez faire rire votre enfant, il est capable d'organiser son propre plaisir. Par exemple, vingt fois "lâchant" une cuillère, qu'il a solennellement remise pour apprendre à manger de façon indépendante.

Un enfant plus âgé, qui n'a pas encore appris à parler correctement, peut déjà utiliser un sens de l'humour dans son comportement lorsqu'il communique avec d'autres personnes. Voici un exemple d'un bébé d'un an et demi. Grand-mère frotte la poussière, l'enfant s'assied à la table avec un dessin. Mais cette occupation ne le fascine pas tellement. Il tire la poignée vers le chiffon de la grand-mère, ils disent, je veux aussi essuyer ma table. Mais la grand-mère d'un autre avis: "Attends, tu es toujours propre." Le garçon se figea un instant, puis, regardant sournoisement sa grand-mère, une fois qu'il passa une brosse sur la table, puis à nouveau. "Et maintenant?" La grand-mère n'avait d'autre choix que de rire avec le bébé et de lui tendre un chiffon. Dans ce cas, elle a apprécié l'ingéniosité et le sens de l'humour de son petit-fils.

Voici un autre conseil pour les parents qui souhaitent nourrir ce sentiment chez les enfants: appréciez les blagues des enfants, même lorsqu'elles ajoutent à votre peine.

Vanya est montée à la ceinture

Le sens de la comicité se manifeste également dans le fait que les enfants se moquent, font des grimaces, disent des absurdités. Et quel plaisir ils en obtiennent! Ainsi, un enfant adorait parler à sa mère: «Mets un manteau de fourrure, un chapeau, des gants et assieds-toi pour boire du thé» - et à chaque fois, il riait fort de sa propre blague.

Inventant une blague, les enfants ont le sentiment que "se retourner" à leur guise, le monde n’est pas seulement effrayant, mais amusant et très amusant. Pour un enfant, inventer des incohérences, des incohérences - c’est une sorte de "jeu mental", car en fait, il sait très bien "comment faire".

Faites attention aux plaisanteries de votre enfant, appréciez-les certainement même si elles ne semblent pas totalement réussies. Soutenir le jeu de mots.

Les enfants d’âge préscolaire adorent écouter des contes de fées et des poèmes dans lesquels il existe des "tongs". Quelle joie joyeuse que les enfants reçoivent un poème de K. Chukovsky "Confusion" où les porcelets miaulent, les chats grognent et la mer ardente s’éteint "avec des tartes, des pancakes et des champignons séchés". Ou "Je conduisais Vanya avec une ceinture, conduisais une vieille femme sur un cheval, et le chien de cette époque était en train de laver le ficus à la fenêtre." Le sens de la comédie se manifeste chez les enfants et dans leur propre activité créatrice: dans les teasers qu’ils ont composés, en comptant, dans la reformulation de poèmes célèbres, de chansons. Un garçon de 3 ans, Kohl, a paraphrasé une chanson que les enfants chantent en jouant des brûleurs. Au lieu de "les oiseaux volent - les cloches sonnent", il a répété "les oiseaux sonnent - les cloches volent" et a rigolé en même temps.

Le sens de l'humour chez les enfants d'âge préscolaire se caractérise par le fait qu'ils ne perçoivent que le côté extérieur du comique. Ils aiment le slapstick, la bande dessinée de voix, la bande dessinée de geste, et quand ils perçoivent des œuvres littéraires comiques, ils le trouvent amusant dans des situations extérieures (par exemple, en décrivant l’apparence des personnages).

Le sens de l'humour dépend en grande partie de l'expérience de vie de l'enfant. En raison de la pauvreté de leur expérience, les enfants de 4 à 6 ans, contrairement aux enfants plus âgés, craignent et s'inquiètent pour leur héros bien-aimé au lieu de rire dans des endroits comiques, mais craignent qu'un accident ne lui arrive.

Les jouets amusants, leur perception d'histoires amusantes, d'images amusantes, ainsi que les blagues et l'humour d'adultes qui entourent un enfant, ont une grande influence sur le développement du sens de l'humour chez les enfants. Une mère, les oreilles bombées de sa progéniture bien-aimée, a appelé en plaisantant "ailes d'ange", et l'enfant a souri gentiment en réponse à cela. Bien sûr, le sens de l'humour joue un rôle crucial dans le développement de l'optimisme et de la gaieté de l'enfant.

Sainteté des sentiments

Cela ne doit en aucun cas être ridiculisé, car ce sont des sentiments humains. Vous ne pouvez pas rire quand un enfant dit qu'il est blessé, mal, triste, triste.

Vous ne pouvez pas rire quand, par exemple, un enfant d'âge préscolaire de six ans vous parle de son amour. Avec l'aide de l'humour et de l'ironie, vous ne pouvez pas essayer de dévaluer ses expériences. Parfois, les adultes le font, guidés par de bonnes motivations: détourner leurs sentiments, réduire la douleur. En fait, ce comportement d'adultes chez l'enfant ressemble à une rupture avec ses problèmes, à une réticence à lui parler de ce qui l'intéresse.

Vous ne pouvez pas vous moquer des enfants (comme les adultes) quand ils ont quelque chose qui ne va pas. Certains parents ont recours à une telle méthode pour donner envie à l'enfant de faire un effort. C'est un faux chemin, et l'effet obtenu est obtenu aux dépens de la peur des mots dégradants d'un adulte.

Traitez-vous et vos défauts avec humour, alors l'enfant changera probablement votre style.

En conclusion, je tiens à conseiller.

Premièrement, il est plus facile de bien blaguer à une personne érudite, dotée d'un vocabulaire riche et d'un discours bien développé. Par conséquent, vous devez lire beaucoup avec votre enfant et assurez-vous de lui demander de lui raconter de nouveau des histoires ou des événements vécus.

Deuxièmement, il est nécessaire de développer l'observation chez l'enfant, l'attention aux détails, ainsi que la mémoire, la fantaisie et l'imagination.

Troisièmement, enseignez à votre enfant à trouver quelque chose de positif et parfois même de drôle dans tous les événements.

Enfin, il est nécessaire d'encourager l'enfant à exprimer sa propre opinion, son point de vue, sans craindre de paraître ridicule ou stupide.

La capacité à rire de soi-même et avec humour à traiter la vie est une qualité très précieuse.

Et, bien sûr, le meilleur test du sens de l’humour d’une personne est sa capacité à rire non seulement des autres (c’est une affaire simple), mais de soi-même.

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