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Jeux de plage: collectionnez des trésors et inventez une histoire

Si les vacances à la plage ne sont pas très courtes, il viendra certainement un moment où tous ceux qui se reposeront ensemble - famille, amis ou groupe d'amis - se réuniront en cercle et seront prêts à jouer quelque chose. S'il n'y a pas de cartes et de jeux de société appropriés, vous pouvez littéralement créer un jeu à partir de rien, et les adultes et les enfants peuvent y participer sur un pied d'égalité.

Ajouter l'histoire

Ce jeu polyvalent développe des compétences de narration collective. Le jeu prend peu de temps et ne nécessite presque pas de matériel, vous pouvez donc le jouer n'importe où.

Participants: à partir de 5 ans (si tous les enfants sont d'âge préscolaire, il faut 1-2 adultes)
Vous aurez besoin de: des seaux ou des sacs pour ramasser des objets

  1. Vous pouvez jouer à l'intérieur et à l'extérieur. Les participants divergent dans différentes directions à la recherche d'objets intéressants. Leur tâche est de trouver des objets amusants, mystérieux, bizarres et peut-être même les plus ordinaires et de mettre les meilleurs d'entre eux dans leur panier. Cela peut être une fleur, un caillou, une brindille, une cuillère, une cuillère, un mouchoir, une carte, un marteau, une horloge ou une tasse de thé.
  2. Lorsque les seaux sont remplis, chacun des participants doit choisir l'une de leurs trouvailles, qui apparaîtra dans l'histoire générale. Parfois, même les sujets les plus ordinaires peuvent rendre une histoire extrêmement intéressante.
  3. Tous sont assis en cercle et présentent devant vous leurs objets préférés. Un participant commence une histoire, décrit le lieu et l'heure de l'action et introduit son sujet dans le récit.
  4. Le narrateur suivant reprend l'histoire et essaie d'y inclure son propre sujet - pour que ce soit naturel, mais en même temps original. Le jeu continue jusqu'à ce que le dernier participant ait terminé l'histoire.
  5. Lors d'une composition collective, quelqu'un doit écrire l'histoire en détail. Si le temps le permet, vous pouvez échanger des éléments de vos paniers pour créer une autre histoire.

Inventer le passé

Tout ce qui nous entoure - du plus petit grain de poussière au gratte-ciel géant - a sa propre histoire. Ce jeu encourage les enfants à réfléchir à la provenance des divers objets et à leur donner vie.

Participants: à partir de 5 ans (si tous les enfants sont d'âge préscolaire, nous avons besoin d'un adulte)
Vous aurez besoin de: éléments choisis au hasard

  1. Discutez avec les enfants de la vie fictive passée d'un objet - laissez-les voir à quel point l'histoire peut être profonde et intéressante. Par exemple, l'histoire du verre vert trouvé sur la plage.
Tout a commencé avec une poignée de sable. À marée haute, il se balançait dans l'eau et à marée basse, reposait tranquillement sur le rivage. Un jour, un camion est arrivé sur la côte. Le travailleur a pris une pelle et a commencé à jeter du sable dans le corps. Le sable a été amené à l'usine, où il a été nettoyé, trié, chauffé et transformé en un bol vert. Elle a été emmenée au magasin et placée sur l'étagère où elle est restée pendant huit mois, jusqu'à ce que deux nouveaux mariés l'achètent. Ils apportèrent le bol à la maison et elle s'installa dans le placard de la cuisine. De là, presque tous les matins, nous mangions de la bouillie. Le mari et la femme ont nourri de ce bol leurs enfants - un fils et une fille. Et quand les parents ont vieilli et sont morts, ils ont vendu le bol en vente à un étudiant. Elle a gardé ses pinces à linge. Ensuite, l'étudiante s'est installée en Floride et a pris le bol avec elle. Elle y versa un peu de gravier, de terre, planta des fleurs et les posa sur le balcon.
Une fois, le vent a soufflé et a laissé tomber le bol du balcon. Elle est tombée sur le parking et s'est cassée en petits morceaux. Un petit fragment brisé par le vent sur la côte sablonneuse. Il resta là pendant de nombreuses années, jusqu'à ce qu'il y ait une forte tempête durant laquelle les vagues inondèrent la côte. Un morceau de verre traîné dans la mer, où les vagues l’enterrent longtemps. À la fin, il est devenu lisse et arrondi. Un matin, un couple de personnes âgées marchant sur la plage est tombé sur un verre parfaitement rond et nu. À présent, il repose avec eux sur le rebord de la fenêtre de la cuisine, rappelant que le monde qui nous entoure est rempli de beauté.
  1. Étalez plusieurs objets devant les enfants. Demandez à en choisir un et inventez une histoire sur son passé. D'où vient cet article? A-t-il été fabriqué dans une usine? Si oui, à quoi ressemblait cette usine? Décrivez le travailleur qui l'a fabriqué. Cet article a-t-il appartenu à quelqu'un? Comment a-t-il été utilisé? Est-ce que tous les propriétaires lui ont fait la même chose? L'aimiez-vous? Détesté? N'a pas fait attention à lui? Était-il bien soigné ou à peine remarqué?

Laissez les enfants imaginer qu'il y a un objet vivant devant eux qui peut aussi penser et ressentir. Par exemple, laissez-les imaginer comment se sent la feuille lorsque le vent d'automne la sépare de sa branche d'origine. Gratuit? Célibataire? Joyeux, parce qu'il vole vers ses frères déchus?

Vous pouvez écrire une histoire au nom du sujet. Par exemple, un tablier peut commencer son histoire de la manière suivante: "Je suis né dans des plantations de coton en Inde".

Ce jeu offre une occasion de pratiquer non seulement dans les travaux et l'écriture, mais aussi dans l'histoire et les sciences naturelles. Laissez les enfants réfléchir, par exemple, à quelle période historique appartient tel ou tel sujet.